儿童语言（心理）评测与训练系统
系统由多个模块组成，互相协调补充,依据康复医学专业研究，构建了临床模型，提供规范的评定和可伸缩的训练，具有操作简便一致、双屏显示、分屏控制、训练难度自动适应、训练时间数量及参数自由调整等特点。
一、评测模块：
1、含有心理评定部分，须涵盖自我意识、控制知觉多维度、气质、智力、孤独、生活质量、人格、应激、家庭功能及家庭关系、抑郁、焦虑、精神障碍、心理控制源等评定量表。
2、该系统需含有三种语言检测法：S-S语言发育迟缓评定法、西方失语症成套检测（WAB）检查法和标准失语症检测法（SLTA），失语分类至少为8种类型，评测内容必须包含自发言语、听理解、复述、命名、阅读、书写、运用（含左利手和右利手两部分）、结构（必须含计算和瑞文部分）。
3、语言评测与训练部分必须明确含有以下模块：机能性操作、事物的符号、语言规则语序、语言规则被动语态、动作性课题、交流态度、表达检查补充项目、自发言语、听理解、复述、命名、阅读、书写、运用（含左利手和右利手两部分）、结构、名词理解、动词理解、句子理解、执行口头命令、漫画说明、画面描写漫画描写等。
4、病历详细、清晰简操作简单,可任意添加、修改、打印病历。能够详细记录病人的既往史、现病史、浅感觉、深感觉、肌力、肌张力肱二头肌反射、肱三头肌反射等临床必要信息。
5、系统可以全程或者部分录音，可随意放音，可循环放音（复读）。
6、丰富的图片库、可分类检索任意组合。
7、系统必须含有语音识别和书写识别功能。
8、系统可单屏显示，也可双屏显示。患者屏幕必须有触摸功能。
9、为了避免医生评分对病人造成干扰，双屏功能时,医生内容与患者内容必须分开显示，
10、客观题目，系统可全自动评分。
11、系统可自动评分、计算AQ值、CQ值，自动对失语症进行8大分类：完全性失语
Broca失语、Wernicke失语、命名性失语、经皮质混合失语、经皮运动失语、经皮感觉失语、传导性失语
12、强大的统计分析功能生成的统计数据，可直接供SPSS或SASS等工具在内的各种软件调用进行分析，也支持EXCEL输出统计分析。
13、分析结论中含有非常详细的曲线分析图，大项之间，小项之间均可以对比，同一个病人不同时间（两次之间，十次之间，多次之间）的测试结论均可一张图表中对比。
14、系统默认发音为标准普通话，内置多种语言且该支持自主录制语言模块，用户可根据需要，自己录制不同语言模块。
15、系统病例报告支持WORD输出，支持用户根据需求更改。
