之前，我们聊到过感觉统合训练，包含了很多寓教于乐的感统教具，每一样教具都可以让孩子们“难以自拔”，今天继续安利感统教具的宝藏好物。也是感统训练中“出镜率较高”的教具。
“感统大陀螺”
整体似漏斗状，规格有大中小，适用于不同年龄段的孩子，底部呈锥形，边缘较高，可有效刺激加强儿童前庭觉、平衡觉、四肢协调、全脑开发等，锻炼孩子的专注力、空间方位感，反应等能力。
进行感统训练时，儿童坐在大陀螺的里面，左右手分别握住大陀螺的两侧，再根据儿童自身的感统能力的基础情况，由康复治疗师在一旁进行辅助旋转。期间，我们可以进行多种训练形式：（仅供参考）
陀螺太空仓
让儿童紧握大陀螺的边缘，指导者可以前后左右摇晃，让儿童体会不同的平衡感与重力感，就像坐进了太空仓。
快乐杯子
两个儿童同坐在陀螺内协调用力让大陀螺旋转起来。开始的时候，指导者要轻轻的晃动陀螺，让儿童逐渐体会平衡感和重力感，当熟悉了以后可以让儿童自行用力旋转陀螺。
负重爬行
引导孩子以趴卧姿势于地面，将大陀螺盖于脖颈处，双脚位于大陀螺之中，引导向前爬行，增加孩子的本体感。
套圈圈
给孩子些小圈圈，大陀螺附近放置小木棒，让他坐在大陀螺内，丢向指定的木棒并尽量套住它，也可经常变换目标的方向和距离。
友情提示：如孩子之前没有尝试过大陀螺，治疗师需在一旁辅助旋转时，转速要慢，左右两边变换旋转，让孩子感觉适应一下，再正式开始玩。中途孩子特别害怕，开始时先进行前后、左右运动，再到慢速度小幅度的旋转。观察孩子态度的变化，多给语言上的支持与鼓励，如无反应，可慢慢加快速度，以达到刺激前庭的目的。
